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1前言 2依據 3目標 4學校環境 5設校規模與類型
6校區規劃 7籌校組織 8設校進度 9建校經費 10工程設計與監造
11課程規劃 12學校編制 13預期效益 14結語  

壹、前言:

    大里地區由於近年來物產豐富,經濟繁榮,工商發達,交通便捷,吸引鄰近鄉鎮之人口紛紛踴入,造成人口驟增。二十多年前,大里原是人口一萬五千人的小鄉鎮,現在卻激增為十七萬人口的小都市,加上大屯區霧峰、烏日、太平等鄉鎮共計六、七十萬人口,公立高級中等學校卻僅省立霧峰農工職校,因之,新設一所高級中學,確是當務之急。

    隨著國民所得增加,大學聯考錄取率提昇,使得國人不滿足九年國民義務教育,期盼再繼續就讀高級中等學校,接受更高一層的教育,是時代潮流之所趨。多年來,中部各縣市政府、議會及社會各界人士,籌組促進委員、積極爭取設校,此倡導地方教育事業之熱誠,令人敬佩。

、依據:

    奉台灣省政府八十六年五月七日八六府教二字第一四二二八一號函,核定台中市大里區文高八預定地設立省立高中一所。

、目標:

  1. 因應大里、霧峰、烏日、太平地區之工商發展及人口快速成長之需求,增加國中 畢業生就學機會,促進地方教育均衡發展。
  2. 從事校園整體規劃,營造良好教育環境,以促進五育並重,實現全人教育之理想目標。
  3. 推動普通教育,實施生涯輔導,以培養健全公民,奠定研究學術及學習專門知能之基礎。
  4. 配合政府教育政策,推動免試升學 高中學區制 延長國教終身教育,以充份發揮學校教育功能。
  5. 順應時代潮流,落實教育改革,結合家庭、學校與社會為一體,以提升教育品質,促進教育事業全面發展。

、學校環境:

(一)校地位置:本校校址座落於台中市大里區新仁段,北臨東榮路,東濱益民路。基地所在,東距中興路約五百公尺,西離國光路約二百公尺,東西皆有縣道公路與太平、烏日兩地連接,交通使捷,環境優美。

(二)校地面積:本校基地為大里市都市計劃中之文高八學校用地,面積為三、二00三公頃,土地形狀呈長條型。

(三)校地現況:

  1. 本校屬於大里市文高八預定地,是第一期公共設施保留地,高中預定地。文高八地目為雜共計二十七筆土地,其中四筆隸屬台中縣政府,餘二十三筆分別為陳王繡鳳等二十八位居民所有。
  2. 校地徵收:學校預定地總面積三二00三平方公尺,依八十四年土地公告現值每平方公尺價格為二四、五六七元,加四成核算,另加上地上物查估補償賣五0、000、000元,合計一、一五0、七0四、七八一元。

(四)社區環境:

1.都市計劃

    大里市屬於台中縣,為台中市南邊大屯區之一,計畫籌建中之中部區域捷運藍線貫穿全市,由於位置適中,交通使捷,隨著台中市的發展,本市也因之成為大台中都會區重要的衛星都市。

2.文教動態

  1. 大里市國小八所,國中四所,私立高中三所,私立高職一所。
  2. 台中縣市計有專科學校八所,大學院校八所,但均不在大里市。
  3. 依照台中區高中聯招錄取率約百分之四十五。

3.自然環境

    由於基地地形平坦,坡度微小,地質土壤佳,利於建築及排水,氣候溫和,雨量豐富,全年日照充足。

設校規模與類型

(一)總班級數

    全校總班級數,第一年核定招收普通班新生10班,逐年發展為全校普通班四十八班特殊藝能資優班六班,並預留未來增班之發展空間。

(二)分年招收班級數預估如下:

學年度 招生班數 總班數
九十 10 10
九十一 16 26
九十二 16 42
九十三 12 48
九十四 14 42

(三)學校類型

1.性質:普通高中

2.方式:

  1. 實施普通教育,培養健全公民,促進生涯發展,奠定研究學術及學習專門知能之基礎。
  2. 順應時代潮流,迎合社區需要,落實選修課程,如應用外語、電腦操作之教學,以優異師資、新穎設備和嚴密之教學訓練,營建學校特色。
  3. 由於國民生理壽命延長,知識與資訊迅速膨脹,社會日趨開放與富裕,終身學習社會的來臨,學校將利用人力資源和教學設施,開辦成人教育推廣班,提供社區民眾進德修業之管道,充份發揮社教功能。
  4. 推動特殊藝能教育,籌設體育班及語文資優班,培養專才。

、校區規劃:

一般而言,依照機能與作用不同,校區之配置可區分為

  1. 教學區:教學大樓(普通教室、專科教室)、科教館(物理、化學、生物、生活與科技、天文台)、藝教館(音樂、美術、展覽室、演奏廳)、資源中心(圖書室、資訊室、電腦教室、視聽室、會議室、研究室、自修室、靜態社團室、閱覽室)。文教館(語言教室、視聽教室、會議室、研究室、辦公室)。
  2. 行政區:行政大樓(校史室、校長室、處室辦公室、保健室、諮商室、會議室)、警衛室。
  3. 活動區:運動場、學生活動中心(游泳池、韻律室、體操室、健身房、動態社團室、 球場、禮堂)。
  4. 生活區:宿舍、餐廳、停車場、休閒景觀、垃圾處理場。

、籌校組織:

(一)指導委員會

主任委員:王主任宮田

副主任委員:黃副主任武鎮

指導委員:

(2)規劃小組:

召集人:黃副主任武鎮

副召集人:第二科 劉科長源明

規劃委員:

(3)籌備處:

捌、設校進度:

(一)自民國八十六年十二月奉令籌設,預計於民國九十學年度起設校並逐年招生。

(二)設校工作進度表

玖、建校經費:

  1. 依據部頒高級中學設備標準,於整體規劃報告書核實估列。
  2. 依據整體規劃案之使用,分年分期計畫逐年編列預算。

拾、工程設計與監造:

(一)委請台灣省政府住都處整體規劃設計,並代辦校舍建築工程監造工作。

(二)學校建築原則:

  1. 學校建築包括校舍、校圉、運動場及附屬設備。
  2. 學校建築設計應注意實用、安全、美觀、效能、經濟、應變、創新。
  3. 學校建築之配置應配合教學需要並兼顧社區之使用。
  4. 學校建築應能充份表達教育性、整體性、持久性、象徵性與一致性。
  5. 學校建築應顧及多元性用途,充份發揮其利用價值。
  6. 學校建築應符合防震、防災及防空疏散、無空間障礙之要求。
  7. 學校建築應配合自然及社會人文景觀,注意環境衛生,垃圾清理及廢水處理。
  8. 重視人性化校園環境的設置,使全體學生均能享用各種教育資源,社區民眾能享用校園設施,達到無障礙的校園規劃,使學校真正成為社區的文化精神堡壘。
  9. 充份發揮校地整體規劃設計原則,在平面、立體、造形、色彩、景觀之配置及變化,表現教育之原理原則,生動活潑、經濟實用,富有創意,歷久彌新之建築風格。

拾壹、課程規劃:

    依據部頒高級中學課程標準規劃

拾貳、學校編制:

預期效益

  1. 滿足大里、霧峰、太平、烏日等地區國中畢業生就近升學之需求,為地方造就術德兼備,五育均衡發展的人才。
  2. 闢建人性化、公園化的校園環境,使學校成為學生快樂成長的樂園。
  3. 延聘具專業素養且任勞任怨的教師和行政人員,投入作育英才之行列。
  4. 整體規劃具前贍性的學校建築,實施多元課程,使學校成為培育優秀人才的搖籃。
  5. 舉辦多元性活動,如講座、表演、展覽、聯誼等,提昇教育品質,充實生活內涵。
  6. 提供社區民眾休閒與學習活動之空間,培養社區民眾愛校愛鄉愛國之情愫,使學校成為社區精神文化之堡壘。

拾肆、結語:

    回想十年來,大里地區輿情不斷反映,殷切期盼籌設高級中學,提供鄰近鄉里子弟就讀,以減輕交通擁擠,家長經濟負擔,均衡教育發展,滿足人口暴增之急需。如今,設校已屆草創階段,由於台中大都會區之文高八預定地,佔地三、二00三公頃,寸金寸土,豈容絲毫鬆懈而浪費了人民血汗錢,辜負社會國家託付之重責大任。敬祈各方賢達先進,一本過去關心地方教育之熱忱,貢獻智慧,集思廣益,參與省立大里高級中學設校工作行列,闢建標準而合乎時代潮流的美麗校園,以嘉惠學子,造福鄉里。

拾伍、本計劃經指導委員會通過,陳報教育廳核定後實施。


自11/29/2002

本計劃原發佈日期:中華民國八十七年二月

修訂日期:中華民國八十八年五月

本次修訂日期:中華民國八十九年二月

網頁修改日期:2005/8/26